Former à la recherche en éducation populaire

Une voie coopérative d'émancipation avec, par et pour le peuple Peut-on former
et être formé à la recherche en sciences humaines ailleurs qu'à l'université
ou dans quelques grandes écoles ? Alors que peu d'étudiants connaissent
finalement l'art de chercher, serait-il possible d'être formé à la recherche
sans les prérequis académiques habituels, sans le baccalauréat et sans passer
par les écoles doctorales des universités ? Apprendre à faire de la recherche
pourrait devenir une vocation de l'éducation populaire, mais pourquoi et
comment former à la recherche en éducation populaire ? Et que serait plus
précisément cette recherche avec, par et pour le peuple ? Ce peuple qui serait
d'autant plus conscient de lui-même et du monde en possédant des éléments
d'analyse habituellement réservés à un petit nombre. Une association
bruxelloise s'est emparée de ces questions vives et a conçu une formation
expérimentale à la recherche de dix journées visant à terme la création d'un
laboratoire coopératif indépendant pratiquant des recherches en éducation
populaire utiles aux mouvements sociaux émancipateurs qui choisiraient de s'en
emparer. Ce livre rend compte de cette expérience pédagogique progressiste en
fournissant de nombreux détails sur la formation elle-même et sur les liens
qu'on peut tisser à partir d'elle avec l'éducation populaire et la recherche
en sciences humaines. On peut le lire comme le journal réflexif au jour le
jour d'un nouveau type de formation, mais également comme une somme de
références relatives à la recherche, à la formation des adultes et à
l'éducation populaire. Cette présentation d'une nouvelle approche de
l'apprentissage de la recherche espère participer à l'indispensable
renouvellement de l'éducation populaire.