Contester Parcoursup

Alors que la mise en place de Parcoursup visait, par le recours technique à
une plateforme, à dépolitiser la question de l’accès dans l’enseignement
supérieur, cette réforme aboutit au contraire à une politisation accrue de la
question, y compris chez des candidats et des familles traditionnellement
éloignées des répertoires d’action plus conflictuels. C'est ce que donnent à
voir les recours liés à l’accès à l’enseignement. Leur croissance est à la
hauteur du fort sentiment d’injustice que suscitent les refus d’admission. Les
suppliques administratives adressées par les familles (souvent de classe
moyenne et supérieure) sont révélatrice de l'inquiétude qui les gagne,
altérant leur rapport aux institutions scolaires. Mais les juges peuvent-ils
se prononcer sur le mérite d'un élève? Annabelle Allouch est maîtresse de
conférences en sociologie, à l'UPJV, CURAPP-ESS. Elle est notamment l'auteure
de Mérite ("Le mot est faible", Anamosa, 2021) et Les nouvelles portes des
grandes écoles (Puf, 2022). Delphine Espagno-Abadie est maîtresse de
conférences en droit public à Sciences Po Toulouse.