Pourquoi nos étudiants ne savent-ils plus écrire? Les ravages de la photocopieuse

Le constat est largement partagé : de nos jours, beaucoup d’étudiants sont
incapables d’écrire correctement. Leurs copies, faites de phrases mal
orthographiées qui bien souvent n’ont aucun sens, sont devenues illisibles.
Après avoir des années durant apposé un tampon encreur « orthographe
inadmissible » sur des milliers de copies, Aude Denizot, professeure au lycée
puis à l’université, a décidé d’observer de plus près les causes de ce déclin.
Passant au crible des dictées et des copies d’examen, comparant des manuels et
des cahiers d’hier et d’aujourd’hui, de l’école primaire à l’enseignement
supérieur, elle a fini par découvrir un coupable inattendu : l’utilisation
intensive des photocopies à l’école. Au fil des pages de ce livre qui ose
remettre en question le règne de la pédagogie dite innovante et du numérique
dans les établissements d’enseignement, l’autrice fournit une démonstration
claire et précise des ravages de cette méthode, équivalent pédagogique du
fast-food, et propose des pistes pour faire réellement progresser les élèves
et mieux les préparer à leur vie future.