- EAN13
- 9782373041552
- Éditeur
- PEMF
- Date de publication
- 31/03/2020
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9782373041552
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La méthode de Lecture « Lire, dire, écrire avec Ludo » Edition 2020 a comme
objectif de proposer :
\- une entrée par le graphème correspondant aux recommandations ministérielles
\- une progression plus rapide (2 graphèmes par semaine en moyenne), notamment
au cours de la première période, correspondant aux recommandations
ministérielles et aux découvertes menées, notamment, par M. Goigoux
\- un thème nouveau ( la séance de piscine ) et un corrélation plus étroite
entre le texte, l’illustration du manuel et le travail en production écrite
\- un travail d’encodage et de production écrite renforcé, notamment dans les
exercices des fichiers- des compétences plus complètes en Etude de la Langue
\- une présence de Nina plus forte dans les illustrations, renforçant ainsi un
personnage féminin dans les histoires de Ludo
Une méthode complète favorisant la lecture, l’expression orale et la
production écrite.
Descriptif :
36 POSTERS A3 reprenant les illustrations du manuel de l’élève
objectif de proposer :
\- une entrée par le graphème correspondant aux recommandations ministérielles
\- une progression plus rapide (2 graphèmes par semaine en moyenne), notamment
au cours de la première période, correspondant aux recommandations
ministérielles et aux découvertes menées, notamment, par M. Goigoux
\- un thème nouveau ( la séance de piscine ) et un corrélation plus étroite
entre le texte, l’illustration du manuel et le travail en production écrite
\- un travail d’encodage et de production écrite renforcé, notamment dans les
exercices des fichiers- des compétences plus complètes en Etude de la Langue
\- une présence de Nina plus forte dans les illustrations, renforçant ainsi un
personnage féminin dans les histoires de Ludo
Une méthode complète favorisant la lecture, l’expression orale et la
production écrite.
Descriptif :
36 POSTERS A3 reprenant les illustrations du manuel de l’élève
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