L'éducation musicale, baccalauréat 2017

Le succès rencontré par la « nouvelle formule » du livret du candidat de l’Éducation musicale nous engage à poursuivre dans cette voie : celle de la couleur, des tableaux, des flash-codes, mais aussi de l’adéquation des questionnements aux problématiques imposées par l’Éducation nationale.
Alors que les sujets du bac se modifient lentement vers une interrogation d’ordre esthétique et philosophique plus qu’une véritable étude des œuvres et une connaissance des périodes et écoles, cela peut paraître paradoxal. D’autant plus que le ministère a définitivement opté pour une étude comparative, aussi bien en option facultative qu’en enseignement de spécialité. C’est pourtant bien à cette comparaison que nous préparons les candidats, sans jamais cependant perdre de vue le fait que cette comparaison doit être étayée par une connaissance solide des œuvres au programme, mais aussi des principes d’écriture musicale.