Le travail personnel de l'élève

Le travail personnel de l’élève sert sa réussite scolaire. Mais de quel
travail s’agit-il ? Est-ce celui qu’il lui est demandé de fournir en dehors de
la classe et de l’établissement ? Car le travail personnel se joue aussi et
surtout en classe. Le considérer comme un élément constitutif de la
progression de l’élève est donc une question pédagogique dont l’ensemble des
personnels doit prendre conscience. Il ne s’agit plus seulement de laisser
l’élève avec des devoirs à faire après la classe, mais aussi de penser son
activité en classe, autour des objets d’apprentissage pour qu’il s’en
approprie la finalité et en construise la maîtrise. Outil de formation, cet
ouvrage a pour ambition de faire le point sur la recherche et les approches
des différents champs scientifiques qui mettent la notion d’apprentissage de
l’élève au cœur de leurs préoccupations. Il ouvre le sujet sur l’organisation,
la continuité éducative et la contribution des partenaires à la mise en valeur
du travail personnel de l’élève.