Créole et français à La Réunion : réflexions sociolinguistiques, épistémologiques et politiques

Que parle-t-on à La Réunion quand on déclare parler français ou créole ? Les «
mélanges » observés sont-ils aléatoires, tous imprévisibles ? Fabrice Georger
tente une description des tendances en général observables dans le répertoire
langagier individuel des Réunionnais créolophones. Certains éléments de la
syntaxe ne jouent pas le même rôle que les éléments relevant de la phonologie
et du lexique. Certains modes de discours peuvent être distingués en fonction
de la situation de communication. Dans les situations ordinaires de la vie
courante il mobilise largement le concept d’interlecte, théorisé par son
Professeur Lambert Félix Prudent. Dans les situations d’apprentissage, les
énoncés interlectaux particuliers relèvent davantage des mécanismes de
l’interlangue décrits par certains didacticiens. La cohabitation du créole et
du français est analysée donc ici dans un cadre interlectal et dans une
approche complexe, ce qui permet aussi à l’auteur de partager tout haut ses
réflexions épistémologiques très influencées par Louis-Jean Calvet, Didier de
Robillard et Philippe Blanchet. Les trois derniers chapitres sont consacrés à
trois thèmes de moins en moins sulfureux mais pourtant toujours aussi
passionnants et passionnés de la vie linguistique réunionnaise, à savoir la
politique linguistique, le créole à l’école et l’écriture du créole. En
assumant l’implication du chercheur dans son objet d’étude, la posture du
militant est mise au second plan afin d’écarter toute surenchère idéologique.
L’auteur propose donc, modestement, de partager huit grands thèmes de
réflexion de la créolistique réunionnaise.