- EAN13
- 9782402314923
- Éditeur
- FeniXX rédition numérique (Anthropos)
- Date de publication
- 1996
- Collection
- Exploration interculturelle et science sociale
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Vers une pédagogie interculturelle
Martine Abdallah-Pretceille
FeniXX rédition numérique (Anthropos)
Exploration interculturelle et science sociale
Livre numérique
Ancré directement dans la pratique sociale et généré essentiellement par des
dysfonctionnements dans les relations, par des fractures et des ruptures qui
traversent le corps social (conflits raciaux, revendications régionalistes,
difficultés liées à l’immigration...), le terme « interculturel » apparaît
surtout comme une notion polémique entachée d’affectivité et caractérisée par
une élasticité sémantique. L’appel à « l’interculturel » recouvre non
seulement une diversité dans ses champs d’application, mais aussi et surtout
une multiplicité d’orientations. L’objectif de cette étude est de tenter une
première théorisation susceptible de faire progresser le concept, de mieux
comprendre les enjeux et de favoriser ainsi l’émergence de réponses adaptées
aux problèmes de terrain liés à la structuration plurielle du tissu social et
éducatif.
dysfonctionnements dans les relations, par des fractures et des ruptures qui
traversent le corps social (conflits raciaux, revendications régionalistes,
difficultés liées à l’immigration...), le terme « interculturel » apparaît
surtout comme une notion polémique entachée d’affectivité et caractérisée par
une élasticité sémantique. L’appel à « l’interculturel » recouvre non
seulement une diversité dans ses champs d’application, mais aussi et surtout
une multiplicité d’orientations. L’objectif de cette étude est de tenter une
première théorisation susceptible de faire progresser le concept, de mieux
comprendre les enjeux et de favoriser ainsi l’émergence de réponses adaptées
aux problèmes de terrain liés à la structuration plurielle du tissu social et
éducatif.
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