Mon enfant est-il précoce ? - 4e éd.

« Surdoués », « intellectuellement précoces », ce sont surtout des enfants à
part entière. Entre le fantasme parental du petit génie et la tentation «
égalisatrice » de l’Éducation nationale, l’enfant dit précoce – qui présente
généralement des potentialités supérieures dans certains domaines mais des
insuffi sances marquées dans d’autres – reste le plus souvent méconnu dans ses
besoins propres. C’est un enfant sensible et fragile. Loin d’être un
privilège, la précocité pose problème. Elle interpelle l’institution scolaire
; elle perturbe les parents qui sont vite désemparés quand émergent les
premières diffi cultés.
• Comment identifi er un enfant précoce ?
• Que signifient les tests de QI et quelles sont leurs limites ?
• Comment prendre en compte les besoins éducatifs particuliers de l’enfant
précoce ? Eviter l’échec scolaire ?
• Vers qui chercher aide, appui et conseils ?
Avec chaleur et sympathie, l’auteur, spécialiste des questions d’intégration
scolaire, guide parents, enseignants et éducateurs à la découverte de l’enfant
précoce. Il leur donne les clés pour favoriser son adaptation sociale et a
construction de sa personnalité et ainsi assurer son équilibre et son bonheur.