Épistémologie des savoirs africains et figurations contemporaines

Cet important volume de dix-sept contributions auréole les différents fruits d’investigation des Chercheurs d’horizon divers qui ont réussi à réunir quelques savoirs épistémologiques africains destinés à déterminer les origines logiques et les valeurs traditionnels et contemporaines qui pourront certes apporter une lueur d’espoir en Afrique, dans un monde où l’allure vertigineuse du progrès cerne difficilement la part et contribution africaine. Il s’agit de déblayer le chemin dans les faits ordinaires et connaissances existentielles afin de déterminer la source de certaines productions et révéler en même temps les valeurs culturelles ou endogènes dissimulées à certains faits et pratiques contemporains. Les différentes réflexions varient et allient données de terrain et interprétations suivant une perspective centrée sur les faits et contextes.
Une bonne partie des textes retenus dans cet ouvrage, parmi d’autres articles qui se sont ajoutés, émane du Colloque international pluridisciplinaire tenu à l’Université d’Abéché du 14 au 16 juillet 2022 auquel j’ai pris part en tant que participant et invité d’honneur. Francophonie et diffusion des pratiques, savoirs et valeurs africains à l’ère du numérique, tel est le thème retenu pour contribuer, au final à fédérer des disciplines autour de l’idéal commun. Cet idéal n’est autre qu’une proposition efficace de la présentation du monde par l’Afrique toutefois soumise à quelques canons épistémologiques orientés et légiférés. Dans l’ensemble, le Colloque avait pour objectifs d’identifier les instances, acteurs et méthodes de diffusion de la littérature et les autres disciplines ; connaître et diffuser les pratiques, savoirs et valeurs africains à l’ère du numérique ; connaître les enjeux de la diffusion du savoir. Les chercheurs et des hommes de culture se sont donc attelés à dénombrer ces savoirs et à proposer des options de diffusion et de mise en savoirs distribuables dans l’espace et en contexte francophone.